9月24日 大學入門 隨堂筆記

下禮拜要去台北市立圖書館，
記得要去辦依張悠遊卡，好方便刷。

今天老師說了，讀書是大學的目的，所以要好好讀書。
圖書館的資源很多，有空可以多加利用。

筆記先到這。

9月24日 導師時間 隨堂心得

今天是系週會
沒開始前非常的混亂，我和隔壁的同學聊的很開心。

週會開始後，老師發言時間，
歡呼越大聲老師會越開心，
這大概就是所謂的諂媚吧!
要好好學起來。

接著是系學會時間，
寫對聯橫批似乎是一個傳統，
大家的對聯都很有趣。

關於寒暑假到小學圖書館整理書的活動也很吸引人，
感覺學可以學到很多東西，
如果寒假有辦的話我也想要去。

筆記先到這。

9月24日 資訊組織 隨堂心得

要做的事：

‧古騰堡計畫
‧編維基條目
‧開放目錄專案
‧放生圖書
‧精讀一份英文文獻

今天講了一些講義上的東西
中文書目著錄共八項，以下：
1. 題名及著者敘述項
2. 版本項
3.資料特殊細節項
4.出版項
5.稽核項
6.集叢項
7.附註項
8.標準頁碼項

西文書目著錄共八項
1.Title and statement of responsibility area
2.Edition area
3.MAteral ( or type of publication ) area
4.publication, distribution ,ect. area
5.Physical description area
6.Series area
7.Notes area
8.Standard number and terms of availability area


筆記先到這。

作業一

1. 四年的大學生活，可以給我什麼?

a.高中階段，別人認為我進入大學後，可以做什麼?

當時有個說法，認為大學是由你玩4年。現在我覺得4年的時間，要怎麼運用是在自己手中，把握4年，把可以學到的抓牢，回過頭來，有學到東西就不寂寞。

b.學長學姊告訴我，大學可以是什麼?

大學是一個很多元的地方，你可以再這邊多認識一些不同領域的朋友，增加你的視野，也開拓你的交友圈，大學交到的朋友可以是你一輩子的朋友。再者，你可以在這裡學習到很多新知識，大學和高中是非常不一樣的，多學一些，哪怕只是擔任班上或社團的幹部都是一種經驗，培養處理事情的經驗也是很重要的。

c.我想在大學做什麼?

學業方面：首先，我要把系上的主科學好，本科都沒有顧好，另外學什麼都會不踏實。第二，我要考英文檢定，語文能力無時無刻都是很重要的。第三，學習第二外語，學語言的時候可以增加對語文的敏感度，對本國與或外國與都會有更新的體悟，所以我想再學一種語言。
社團：我想參加音樂性的社團，因為我對這方面很感興趣，我喜歡聽音樂，也喜歡玩樂器，也許並不是那麼的有技巧、好聽，但是我覺得在過程可以沉澱我的心情，什麼都不想，心中只有旋律，我很喜歡這種感覺。

9月17日 大學入門 隨堂筆記

‧作業一

9月17日 導師時間 隨堂心得

‧領學生證
終於可以去借書了，好開心。

‧選班級幹部
進行的很迅速，沒有發生冷場的畫面。

‧制服日

‧班遊

9月17日 資訊組織隨堂心得

條列式

‧古騰堡計畫
我只有學過古騰堡印刷。重點是，竟然有同學知道，酷斃了。

‧網路空間

‧英文文法
上面的每個字都看的懂，變成句子就看不懂了，英文能力待加強。