10月8日 開放進用資訊 隨堂筆記

課間習題:
延續上次的4 5 6題。
4.試述畢士大開放近用出版宣言的兩個主張。
(1)保留部分權力。作者及著作權所有人授權所有使用者免費、不能撤回、全球性、永久近用的權力。只要署名原作者，就宇許以任何數位媒體型是公開複製、散佈、使用，製作及散布衍生作品(eg.翻譯)。最後，印本形式僅限於個人用途，不得大量印刷。
(2)公開典藏。包括所有附件之完整作品，以適當的檔案格式寄存在線上典藏機制裡。該典藏機制需由學會、政府機構、或其它聲譽卓著的單位。
5.柏林宣言採取哪些行動推展開放近用典範?
(1)鼓勵研究人員及獎學金生依據開放存取的原則出版他們的論著。
(2)鼓勵文化遺產管理者通過互聯網提供他們的資源來促進開放存取。
(3)研究開放存取出版物和連線期刊的評估方法和途徑，以使質量保障標準和科學實踐標準得以維繫。
(4)提倡開放存取出版物在晉級和業務評審中得到承認。
(5)提倡對開發開放存取的基礎設施過程中所做的貢獻的內在價值予以承認。
6.試述經濟合作暨發展組織ˇ對公帑在住研究資料之近用原則。
(1)交換創意、知識與資料是人類進步的基礎。電腦和網路的發展打開素材應用方式，全球各地使用者分別自己的研究。
(2)增加公帑投資在科學研究的回饋。

今天有趕到老師的拍照時間，比了ya的動作。上次因為印講義遲到了，但遲到就是遲到。這學期一定要準時了。
第二節老師很輕鬆得跟我們講一些有趣的事，時間一下就過去了。
有趣的事關鍵字搜尋 : 聯華電信 以及 毛老師的大名。歡迎吃飽沒事看看。